제 13과 요나와 니느웨 백성들의 회개

.

제 목	제 13과 요나와 니느웨 백성들의 회개		수업일		학년반		저학년
			장 소		수업자
학 습 목 표	1. 자신의 잘못을 깨달았을 때 용서를 구해야 함을 알게 한다.
과정 (분)	학습요소	교수 - 학습 활동				관련 성구 및 자료․유의점
도 입 ( 5 )	*인사 *기도 *말씀 확인 *목표확인	* 여러분 모두 건강히 잘 지냈죠? * 교사 대표 기도 1) 요나가 하나님 앞에 잘못한 것은? - 불순종 2) 니느웨 백성을 왜 하나님이 멸하려고 하셨나요? - 죄가 충만 3) 요나와 니느웨 백성의 공통점은? 잘못을 깨달았을 때 하나님께 용서를 구함 오늘 공과 말씀에서 배웠던 것처럼 하나님은 잘못했을 때 돌이키는 것을 원하세요. * 우리도 우리의 생활을 돌아보고 이에 대해 생각해 봐요
전 개 ( 30 )	*결과 생각해 보기 *나의 모습 보기 *사과의 편지 쓰기	1)요나가 니느웨 백성들에게 잘못을 고치라고 했을 때 돌이켰을 때와 반대로 돌이키지 않았을 경우 그 결과가 어떻게 됐을지 생각해 보고 적어보게 한다. 2) 적은 것을 돌아가면서 발표해 보고 교사는 잘못한 것을 깨달았을 때 바로 고치는 것을 하나님은 기뻐하신다는 것을 결론으로 말한다. 1)학생들이 최근에 잘못했던 것들을 순서대로 적어 보게 한다. 2) 다 적은 후 용기 있게 발표할 수 있는 사람은 발표를 시키고 잘못한 후 어떻게 행동했는지 이야기해 보게 한다. * 잘못했지만 미처 사과하지 못한 사람(부모님, 학교친구, 교회학교친구)이나 하나님께 사과의 편지를 써 보게 한다.				-학습지 이용
정 리 ( 5 )	*체크 *기도	* 머릿돌, 암송, 헌금. * 내 삶 가운데 잘못한 부분은 늘 돌이키며 살게 해달라고 교사가 기도

<니느웨 사람들이 잘못을 돌이킨 후>

<만약…….

니느웨 사람들이 잘못을 돌이키지 않았다면..>

제 목	제 13과 요나와 니느웨 백성들의 회개		수업일		학년반		고학년
			장 소		수업자
학 습 목 표	1. 전도에 대한 꿈을 키운다. (국내 선교에 대한 정보와 비전을 갖는다)
과정 (분)	학습요소	교수 - 학습 활동				관련 성구 및 자료․유의점
도 입 ( 5 )	*인사 *기도 *말씀 확인 *목표확인	* 인사 * 기도 * <요나의 입장 / 하나님의 입장> - 오늘은 지금부터 2300년 쯤 전에 있었던 이야기를 배울 거예요. 오늘의 주인공은 누구지요? (요나요)그래요. 오늘 말씀을 잘 들었나 선생님이 몇 가지 질문을 해 볼게요. * 하나님은 요나에게 어떤 명령을 내리셨나요? (니느웨로 가라) * 요나는 어떻게 했지요? (다시스로 도망갔어요) * 요나는 왜 하나님 말씀을 안 듣고 도망갔을까요? (?? 몰라요) 사실 요나에게도 그럴만한 이유가 있었어요. 요나가 어느 나라 사람일까요? (이스라엘 사람이요) 그래요. 그런데 니느웨는 앗수르라는 나라의 수도였는데, 앗수르는 맨날 이스라엘을 괴롭히는 나쁜 나라였어요. 그런 나라에 하나님의 말씀을 전하러 가야 한다니, 요나는 무척 난처했을 거예요. 만약 내가 요나 입장이라면 어떻게 행동했을까 생각해 봐요 (요나처럼 도망갈래요. 그래도 하나님 말씀을 들어야 돼요.) 그래요. 그런데 하나님께서도 그런 요나의 마음을 미리 아셨어요. 그래도 요나를 보내셨던 것은 하나님이 나쁜 니느웨 사람들도 사랑하셨기 때문이에요. 그래서 더 이상 죄를 짓지 말고 하나님께 돌아오라고 요나를 보내신 거지요.
전 개 ( 30 )	*우리에게 주신 명령(땅 끝까지 복음을 전하라) *선한 꿈 키우기	* 여기서 잠깐 성경을 찾아 봐요. 하나님은 요나에게만 그런 명령을 하신 게 아니에요. (마28:19~20을 함께 읽는다) 여기서 예수님이 우리한테 뭐라고 하셨지요? (온 세상에 복음을 전하라고요) * 그래요. 예수님은 이렇게 말씀하시고 하늘로 올라가셨어요. 그 후로 세월이 2000년이나 지났는데, 그럼 지금쯤은 온 세상에 복음이 전해졌을까? 어떨 것 같아요? (전해졌어요. / 아직 덜 전해졌어요.) * 그럼 한 번 알아보기로 할까요? 오늘은 우리 목사님이랑 전도사님들이 어디어디에 말씀을 전하셨는지 살펴보기로 해요. 자 이 지도를 보세요. (우리나라지도를 편다) * 우리 주위에 '교회'라고 이름 붙여진 곳이 많이 있지만, 오늘은 일단 우리 교회만 살펴보기로 해요. 우리 교회는 전국에 복음을 열심히 전하고 있어요. 어디어디에서 하나님의 말씀이 전해지고 있는지 살펴볼까요? * 자, 여기 선생님이 준비한 깃발이 있지요? (하나님의 말씀이라고 쓰인 깃발을 나누어 준다. 깃발 그림을 프린터 해서 스카치테이프로 이쑤시개에 붙이면 멋진 깃발 완성) 그럼 선생님이 말하는 곳을 찾아서 그 깃발을 꽂아 볼까요? (교사가 부르는 국내 교회를 지도에서 찾아 깃발을 모두 꽂는다. 시간이 오래 걸리면 한 도에 하나씩 대표로 꽂거나 적당히 조절…참, 스펀지나 문방구에서 파는 우드락 등을 사다 지도 밑에 대 놓아야 깃발이 잘 꽂아집니다 ) * 주의점 : 어린이들이 지역 위치를 잘 모를 수 있으므로 미리 자료를 주거나, 교사가 도움을 준다. <선한 꿈 키우기> * 와~ 이렇게 하나님의 말씀이 전해지는 곳에 깃발을 꽂아보니까 어때요? 어떤 것들이 느껴지나요? (우리 나라가 진짜 넓어요. / 말씀을 전할 데도 많아요. / 저도 나중에 지방에서 전도하고 싶어요.) * 그래요. 우리는 모두 하나님의 일꾼이예요. 아마 우리 반 친구들 중에도 나중에 이렇게 다른 곳에 나가 전도하는 사람이 나올지도 몰라요. 아직 깃발이 꽂히지 않은 지역들에 말씀의 깃발을 꽂는다니… 생각만 해도 가슴이 떨리네!…				- 학습지 이용
정 리 ( 5 )	*체크 *기도	<지금 내가 할 수 있는 일> * 오늘은 여러 곳에서 말씀을 전하는 것에 대해 배웠지요? 그런 것을 '선교'라고 해요. 곳곳에 하나님의 말씀을 전하는 건 정말 멋진 일이지만, 아직 우리한텐 먼 이야기처럼 들릴 수도 있어요. 그럼 지금 당장 우리가 할 수 있는 일은 없을까요? (기도해요. 빨리 커요…) * 선생님도 한 가지 생각해 왔어요. 우리 반은 오늘 헌금을 선교회비로 냈으면 좋겠어요. (선교회비에 대해 잠깐 설명한 후, 선교회비 봉투에 헌금을 한다)

제 목	제 13과 요나와 니느웨 백성들의 회개		수업일		학년반		고학년
			장 소		수업자
학 습 목 표	1. 하나님이 우리에게 주신 명령에 대해 생각해보고 순종하는 어린이가 된다. 2. 하나님이 악한 니느눼 백성들도 사랑한 것처럼 나도 모든 친구들을 사랑하는 어린이가 된다.
과정 (분)	학습요소	교수 - 학습 활동				관련 성구 및 자료․유의점
도 입 ( 5 )	*인사 *기도 *말씀 확인 *목표확인	* 인사 * 기도 * 머릿돌, 암송, 헌금, 간식(각 팀별 맡은 바 임무 수행) * 성경 읽기 점검하고 돌아가면서 교제. 요나서 * 출석표, 성경읽기표, 암송표 체크 하나님은 모든 사람이 구원을 받으며 진리를 아는 데 이르기를 원하시느니라. (딤전 2:4)
전 개 ( 30 )	*우리에게 주신 명령 *특별활동	* 하나님이 우리에게 주신 명령은 어떤 것이 있을까? 전도, 성경 읽기, 기도, 서로 사랑하는 것, 교회 잘 나오는 것.등 - 하나님은 이런 명령을 왜 우리에게 하셨을까? 나를 사랑하시기 위해. 나를 사용하시기 위해. - 하나님이 주신 명령 중 가장 지키기 어려운 것을 한 가지씩 말해보고 이유를 말해본다. - 각 친구들이 옆의 친구가 그 명령을 잘 지킬 수 있는 방법을 말해본다. * 특별활동 가위 바위 보를 해서 이긴 한 사람을 정한다. 이긴 친구를 뺀 나머지 친구들이 동그랗게 원을 만들어 어깨동무를 하게 한다. 원을 만든 친구는 원안으로 들어오지 못하게, 원밖에 있는 친구는 원에 들어오도록 애쓰게 한다. 시간이 지난 후 이 활동에 대해 토론을 한다. * 원 밖에 있는 친구는 어떤 느낌을 받았는가? * 원을 구성한 친구 한명에게도 어떤 느낌이었는지? * 만약 내가 원 밖에 있는 친구였다면 어떤 기분이 들지? * 나는 학교에서 왕따를 당해본 일이 있는지? 없다면 왕따를 시켜본 일은 있는지? * 만약 없다면 다른 친구들이 한 친구를 괴롭히며 왕따하는 것을 본 일이 있는지? 주님은 악한 니느웨 백성들도 끝까지 사랑하셔서 회개하자 멸망시키지 않으셨다. 예수님 또한 자기를 죽이려 하는 이스라엘 백성들을 위해 기도하셨다. 주님께 구원받은 우리는 어떤 잘못을 한 친구이건 간에 용서하고 사랑하는 마음을 가져야 한다.				- 학습지 이용
정 리 ( 5 )	*체크 *기도	* 다음 주 성경 읽기 ―- 요한복음 5장까지 읽어오기 * 다음 주 월 암송 광고 * 다음 주 우리 반 팀 대항 성경퀴즈대회 ―- 다른 팀에게 낼 성경문제 만들어 오기

제 목	제 13과 요나와 니느웨 사람들의 회개		수업일		학년반		고학년
			장 소		수업자
학 습 목 표	1. 요나의 교훈을 통해서 나의 친구들에게 전도하려는 마음을 다지고, 좋은 친구관계를 가지기 위한 방법을 성경 속에서 배워 안다.
과정 (분)	학습요소	교수 - 학습 활동				관련 성구 및 자료․유의점
도 입 ( 5 )	*인사 *기도 *질문 *목표확인	* 여러분 안녕하세요? 일주일간 잘 지냈나요? * 교사기도 * 요나에게는 하나님께서 어떤 전도 대상자를 주셨나요? (니느웨 성 사람들이요) * 그래요, 요나에게는 니느웨 성 사람들 전체의 생명을 건지기 위해 회개하도록 전해야 했어요. 그럼 우리에게는 하나님께서 과연 어떤 사람들을 전도 대상자를 주셨을까요? (가족이요, 친구요, 친척이요, 이웃이요. 등등) * 맞아요, 우리와 함께 하는 모든 사람들이 우리의 전도대상들이지요. 과연 몇 명일까 생각해 본 적이 있나요? 참 많구나 하는 생각이 들 거예요. 그 중에서도 오늘은 친구들에 대해 어떻게 좋은 관계로 지내며 전도할 수 있을지 성경에서 배우는 시간을 갖기로 해요.
전 개 ( 30 )	*성경 찾기 *학습지완성하기 *발표하기	* 먼저 좋은 친구관계를 가지려면 어떻게 해야 할지 선생님과 함께 성경을 찾아보기로 해요. (․좋은 친구관계를 가지려면 롬 12:15 - 친구를 깊이 이해하기 요일3:16 - 친구를 진정으로 사랑하기 골3:13 - 서로 용서하기) * 그럼 지금부터는 선생님이 나누어주는 학습지의 내용을 잘 읽어보고 작성해 보세요! (․만약 친구간의 갈등이 있다면 친구와의 화해를 위해 편지나 충고를 쓰고 전달방법 생각해보기.친구에게 꼭 전해주고 싶은 하나님말씀은? ․친구 전도계획 세우기) * 다 작성했으면 우리 서로 이야기해볼까요? 그 중에서 먼저 꼭 전해주고 싶은 하나님 말씀은 무엇인지 돌아가며 발표해 보세요! * 그래요, 성경 속에 담겨진 중요한 것들을 친구들과 꼭 함께 나누길 바래요. 그럼 어떤 친구에 대해 전도계획을 어떻게 세워보았는지 이야기해볼까요? 함께 기도해 줄 수도 있으니 모두 이야기 해봐요! -돌아가며 발표한다.				-학습지
정 리 ( 5 )	*의지 다지기 *체크 *기도	* 눈을 감고 내 친구들을 떠올려 보세요. 그 친구의 구원받은 모습을 상상해 보세요. 어떨까요? 아주 기쁘겠지요? 그 상태로 각자 하나님께 그 친구들을 위해 기도하고 조용히 눈을 뜨세요. * 체크-머릿돌, 성경 읽기표, 암송, 헌금 등 * 기도-기도할 순서인 아동이 기도

좋은 친구관계를 가지려면...

(   )학년 (   )반 이름 (              )

▶좋은 친구관계를 가지는 방법 성경에서 찾기

․롬 12:15

․요일3:16

․골3:13

▶사랑하는 친구관계를 위해 아직도 내가 희생하지 못하고 있는 것들이 있으면 적어보세요.

▶만약 친구간의 갈등이 있다면 친구와의 화해를 위해 편지를 써 보세요.

㉠ 내 친구에게 꼭 해 주고 싶은 충고는 무엇이며 어떻게 지혜롭게 전달할 수 있을까요?

․ 충고내용

․ 전달방법

▶친구에게 꼭 전하고 싶은 하나님 말씀은 무엇인가요?

▶내 친구를 전도하기 위한 계획은?